Jak wprowadzić uczniów w świat liczb ujemnych? Oto kilka pomysłów na ciekawe zajęcia.
Ujemna planszówka
Potrzebne materiały:
- kostki z liczbami ujemnymi (można kupić gotowe link do sklepu) lub zrobić samemu (kupić puste kostki i samodzielnie opisać lub okleić zwykłe kostki)
- plansza z liczbami od 15 do -15, którą wykonamy sami w Wordzie
- pionki do gry
- kartki i ołówki do zapisywania działań
Przebieg gry:
Gracze ustawiają swoje pionki na polu 0. Następnie rzucają jedną kostką i poruszają się o tyle pól, ile wyrzucili na kostce. Ważne, by sami doszli do wniosku, że gdy wylosują np. +3, to poruszają się o 3 pola do przodu, a kiedy -3 - 3 pola do tyłu.
Każdy swój ruch uczniowie zapisują. Można wcześniej stworzyć tabelkę
Można też zapisać działanie np. stoimy na polu 3, wyrzuciliśmy -4, więc przesuwamy się na pole -1. Działanie więc wygląda następująco: 3-4=-1
Modyfikacje:
- Rzucamy dwoma kostkami i wykonujemy na nich działanie np. kostka +3 i -4 to działanie 3-4. Następnie przesuwamy się o tyle pól, ile wyszło nam na dwóch kostkach.
- Jeżeli uczniowie znają już zasady działań na kostkach, można wprowadzić dodatkowe działania np. mnożenie. Trzeba wtedy tylko zrobić większą planszę.
Dodatkowe zadania:
- Jaś stoi na polu -3, wyrzucił na kostce -2. Na które pole powinien przejść?
- Kasia stoi na polu 3. Co musi wyrzucić na kostce, żeby przejść na pole -1?
- Kasia stoi na jednym z pól. Wyrzuciła na kostce -2 i przeszła na pole -7. Na którym polu stała początkowo?
- Wiktor stoi na polu 3. Jakie liczby powinien wyrzucić w kilku ruchach, aby dojść do pola -5? Czy doszedłby na to pole wyrzucając same liczby parzyste/nieparzyste?
Skoczki
Potrzebne materiały:
- 30 kartek A4 z wydrukowanymi liczbami od -15 do 15 (na grupę max 5-6 osób)
- ujemna kostka
Przebieg zabawy:
Uczniowie są "żywymi" pionkami. Nauczyciel rzuca kostką a dany uczeń (lub uczniowie, których jest kolej w grupach) przesuwają się o wyrzuconą na kostce liczbę.
Modyfikacje i dodatkowe zadania, jak w poprzedniej grze.
Ujemne centymetry
Potrzebne materiały:
- kostka do gry
- miarka z liczbami całkowitymi (można kupić link do sklepu lub wykonać samodzielnie)
- spinacze biurowe w różnych kolorach
Przebieg gry:
Gracze przyczepiają jeden ze swoich spinaczy (każdy gracz ma inny kolor spinaczy) w punkcie 0. Rzucają kostką i przyczepiają swój spinacz na dane pole, a następnie zapisują, na które pole przeszli. Kto przyczepi 3 spinacze swojego koloru obok siebie - wygrywa.